第127章(2/2)

她建议，秦始皇既要开科举，科举考试科目众多，单设法学、科学、儒学三门项目不足以成卷，可召集原本分散于六国的诸百家传人齐聚咸，让他们各抒己见，畅所言，从中筛选适合纳考试科目的学说，丰富考试容。

第二位发言者是秦始皇？！

煌煌大汉，四百年秋。

一把枪，一壶酒，打来一个清平天。

朱棣无语，接着看见镜从朱翊钧切到了嬴政上。

“汉代独尊儒术而国祚绵延四百年，秦朝的立国基与它们不同，若想走一条全新的路，就得更大胆。”

.....

有人：“荒唐，三家已是繁多，岂可再增？学怎么学得过来！”

三位皇帝听到这里，神复杂起来。

“善。”

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他刘老四这辈没白活！

掀开那层面对世人的帝王将相，也只是个浪的浑人罢了。

正想表扬朱翊钧两句，就见这小垮着张脸，一副谁也别搭理我的鬼见愁样。

外界的观众们好奇地看那些小鼎，“这些铜鼎用来嘛的？”“里面好像放了些东西，看不清。”

“瞧什么？以为朕会生气？”刘揶揄。

“秦朝将据的特优化区域播，提作产量，耐寒抗瘟病的稻将集中育秧在东北；西南，选育抗条锈病的质小麦，东南.....”

随着嬴政继续讲述，人们逐渐听来秦朝方案最重要的议题，植。

就像他从来不污蔑项羽，敌人的神勇只会成为胜者光辉的勋章。

上方沉默片刻，回复了一个字。

王贞仪：“那就剔除你那家好了。”

明朝，永乐年间。

嬴政简洁地讲述了各作的习，从他的话语中可看秦朝打造农业大国的决心，田地播，分区域植，每一条步骤都严谨万分。

天地何惧，鬼神何畏。

白赚一条治国良策，妙啊！

“陛您看了这么多期天幕，也见过现代的学校，应当明白一个大的国家有怎样的教育系。有时候，愚民并非上选，男女接受平等的教育，独立自信，我们的国家才能真正大起来。”

前的空地摆放着数十尊掌大的青铜鼎。

“你！”

朱棣面欣，虽说是对手，但明朝能越来越好，他作为明朝的皇帝何尝不到兴。

朱棣神微妙.....他是第三位，要是嬴政讲得太好，他的票数肯定会受到一些影响。

第87章 墨家试炼5野心如大火，一旦燃，便……

这就是他们这人心底的冲动。

此言一，朝中三家学对王贞仪怒目而视。

教育乃立国之本，秦始皇要能完成此番大业，在那个时空怕不是千古一帝，而是万世之君了！

文武百官偷偷瞅向刘，以为他们陛会不兴，结果刘朗声大笑。

史官将这一盛事记史册，后人称之为“百家朝”。

王贞仪并非秦人，不在乎这些官员的小心思，她拱手向前，说：

韩信翘起嘴角。

韩信坐在席中，咀嚼着刘的大风歌，渐渐失了神，仿佛回到他骑着骏，率万千将士叱咤沙场的年轻岁月。

朱棣：.....什么病？

秦朝的三条政策，军事不用提，秦军的悍勇世人皆知，开国之初生生靠着不怕死的神灭了西戎立国，世代于边陲厮杀，锤炼一支当世最大的铁军，横扫了六国。

嬴政饱读诗书，发言稿这东西对他而言本不存在，引经据典，信手拈来。

.....

“秦朝越大，只会衬得我大汉更厉害。”

西汉。

刘随唱，声音悠扬厚重。

嬴政站立大殿中央，左右两侧站着墨，墨书，孙思邈和王贞仪。

“大风起兮云飞扬！威加海兮归故乡，安得猛士兮守四方！”

他缓缓开始讲述。

言罢，王贞仪张地屏住呼，有担心嬴政会不会觉得她这番话僭越。

优越，明朝的方案简单改一改，就能复刻到他们这里。

天幕中。

于是这一年，诸百家传人响应国君号召，咸传。

*

原来青铜鼎里的其实是嬴政从丧尸世界带回来的优秀良。

至于文化一统，议题宏大，王贞仪提了一特殊的见解。