教授将图像局
放大:“经过多光谱扫描, 在画作右
角发现了题跋——‘夏廿八岁小像’。”
话音落
,
课铃同时响起。
“左侧棺椁
土了云中侯金印和青铜剑, 确认是昭国名将燕信风。而右侧棺椁……”
“那太好了!”
然而还没走两步,男生就注意到最靠过
的那个位置上,还坐了个人。
室结构。
镜
推
到并排安置的两
棺椁,椁室之间有
心设计的通
相连, 这在目前发现的昭国墓葬群中极为罕见。
有学生举手:“这说明他们经常一起作战?”
“有可能。而且更耐人寻味的是,”教授调
墓葬结构图,“两人的棺椁并非普通规制,而是呈犄角之势。这
摆放方式, 与《昭国兵要》中记载的并肩战阵完全吻合。”
男生
络地凑近些:“你叫什么?明天一起啊?”
教授微微颔首:“这位同学问得很好。虽然题跋残缺,但结合墓中
土的永康九年赐婚圣旨, 我们基本可以确定,‘夏’应当是卫亭夏的简称。”
幻灯片
转到兵
陈列柜的特写:“并且值得注意的是,在卫亭夏棺
发现的环首刀上, 刻有‘夏’字铭文。而燕信风的佩剑
侧, 也有一个这样的‘夏’字。”
听见他的提醒,那个坐在过
边一直凝视黑板的
影微微一动,缓缓抬起
来。
……
“哦,”那人眨了眨
,眸光清亮,“不好意思,刚才
神了。”
有同学举手问
:“老师, 这个夏是谁啊?”
他看到了一张极
的脸,
廓清俊,眉
邃。最特别的是左眉
一
刀裁般的断痕,不仅无损他的容貌,反而平添了几分难以言说的风致。
幻灯片
转到《雪夜对弈图》的数字化复原图。
男生不自觉站直
,悄悄把皱
的衣角抚平:“我没在课上见过你,是来蹭课的吗?”
男生还想说什么,却见他已经转
走向讲台,手指轻轻拂过黑板上尚未
去的“卫亭夏”三个字,随后快步离开了。
教授关上ppt,收拾好东西后率先离开教室,其他学生也都收拾好书包,陆陆续续离开。
最后一张ct扫描图呈现两
遗骨的指骨——在漫
时光里,依然保持着自然
错的姿态。
“没事没事。”
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教授
暂停键, 激光笔的红
在幕布上轻轻移动:“请大家注意棺椁的间距。
照昭国礼制, 诸侯墓室规格应为九丈见方,但这座墓室特意拓宽至十二丈, 就为了容纳双棺。”
披着
狐裘的男
俯
案前,对面青年的
廓在斑驳的绢面上若隐若现。
男生呼
一滞。
那人却轻轻摇
:“不用了。”
他切换ppt,展示
土竹简的红外扫描图:“在同期
土的《北境军务纪要》残简中, 我们发现了七
‘卫亭夏’的完整署名,同样说明此人在北境影响
远。”
男生一时怔住,连困意都散了几分。
画外音:“这座保存完好的昭国墓葬,最令人惊讶的是主墓室的特殊构造——”
“那你也是考古专业的?”
大学阶梯教室
泛黄的绢帛上,墨
已随着岁月洇散,但画师用笔的
骨依然可辨。
那个人不是他们班的。男生很确定。
后排靠窗的一个男生,被前桌收拾东西的声音吵醒,抬
一看,发现已经
课了。
那人轻轻颔首:“听说袁教授要讲昭国墓葬,特地来听听。”
“考古学不讲假设,只讲证据,”教授关掉投影,窗外正飘着今冬第一场雪,“本周末的社会实践就是去最近开设的相关博
馆,请各位同学在明天上午8
准时到校南门
集合。”
“算是吧,”他微微一笑,目光不经意地扫过已经暗
去的投影幕布,“明天也要和你们一起去博
馆。”
他昨晚熬夜打游戏,现在脑
还很困倦,将所有的东西一把扫
包里后,他急吼吼地转
,想回宿舍再睡一觉。
“……同学
课了,我得走了。”他说。
他切换ppt, 展示
土文
清单。
他站起
,让
通
,
影在暮
中显得格外修
:“不耽误你去吃饭了。”