第一千零三十三章 差距(2/2)

而王凡显然就是底蕴不够，再加上战火连绵数百年不息，导致在装备上一直于劣势，好在王凡的敌人从来都没有王凡麾的数量多，因此纵然碰到一些装备良的，也可以利用各办法死他们，就算是取巧不行，也可以靠着数量莽一波过去平推嘛！

（最近发现自己懒了不少，撒，果然是懒癌发作了啊）（未完待续）

学生：“我家一人一个手机呀！”

老师：“那你爸姓啥？”

、语文考试，有一题是考文言文翻译，大概是写李白的生平，有一句是“帝官白，妃辄沮止”

日不落帝国那百余艘战列舰的庞大规模，那也是靠着上百年的不断积累才最终奠定形成的舰队，不然就算是有能力没这么丰厚的历史底蕴还是要吃亏的，比如某只被人家关在自己海港里的二德海军（最起码人家三德的海狼还海战，二德那完全就是静坐战争！）

1、看来是我太年轻了，看人家练车给教练递烟，有说有笑的，我一掏兜只有一包面巾纸，拿一张递给教练：您完烟嘴。

5、老师：“这位同学，你姓什么呀？”

“判断沉淀是否洗净为什么不看沉淀而看清洗呢？”

、“老师，如何判断沉淀是否洗净了？”

班里一个同学把“官”生生看成了“”，于是他写的是：“皇上想阉了李白，妃哭着阻止了皇上。”

但是显然这次王凡并不打算莽过去，毕竟这样一来绝对会损失不小的，这几个军阀虽然蠢如猪，但是只要一天他们手中还握着那些士兵，那么一天就对王凡造成不小的威胁，毕竟这些军队虽然不如远征神族，吊打神系的军团来的厉害，但是也差不了多少，因此王凡如果拼的话，绝对是石敲石，两败俱伤的结果！

4、早上去主楼上课迟到了，坐在教室最后一排，拿来刚买的包吃，这时看到旁边一女一直盯着我看，貌似很饿的样。。。

我。。。

意思是说：唐玄宗想让李白官，杨贵妃阻止了。

学生：“我家几个手机就几人。”

老师：“你这孩你杂回事！！！”

老师上课让他站起来念他的答案，全班笑到不行。。。

我就把包递给她一个，这时老师发话了：某同学迟到就算了，吃包也算了，就别把包给听课老师吃了吧。

学生：“我跟我爸一个姓。”

学生：“我爸跟我爷一个姓。”

“向沉淀的清洗中加鉴定剂，看是否存在杂质离。比如加硝酸银看是否有氯离。”

大家瞅我的神都不一样了。。。

老师：“那你家几人啊？”

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老师：“你家几个手机呀？”

“你解完大便判断是否净是看还是纸？”