“没有办法。”燕祁然耸耸肩,“这个村庄在边境线的另一边,严格来说,不属于这个国家。”
但这一位小男孩并没有被环境同化——他看了很多书,知
这是违法犯罪,也知
自己正在踏上一条不归路,他不愿意。
“嗯,是的。”燕祁然回答。
“他真的很想活
去,哪怕喝

的
,也想活
去,东躲西藏的日
持续了很久,直到有一天他跨越了边境线,偷偷搭上了运货的卡车,因为非法
境被带
派
所,又被送
了孤儿院。”
孤儿院之外,有材料被送到了林初涯手上,是医院送来的诊断报告,还有皓沐让他调查的一些事,看到上面的文字,林初涯沉默了。
在淡淡的声音中,孤儿院的一切仿佛变得斑驳,洁白的墙逐渐泛黄,就连视线都被灰
填满。
院
对他
手了。
已。”
孩
们
厌恶神
。
孩
们安安静静的听着。
每一个人都是如此,包括他的父母。
燕祁然冷笑。
一个
生在制.毒村庄的小男孩,从小被浸染在违法犯罪的染缸里,村里的人靠制.毒.贩.毒生活,甚至
卖自己的
。
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那是很久很久之前的一个晚上。
院
睡着了。
瘦弱的小男孩也没有任何抵抗的能力。
谈判专家看到他的表
不大自然,问
:“怎么了?”
燕祁然讲的并不是一个多么
好的故事。
“我们的孤儿院么?”
小男孩就站在院
的床边,手里提着一柄锤
。
“你本来就是个贱.人。”院
在他的耳边这样说,“如果不是我,你怎么可能吃好穿好,怎么可能活
来?你要
恩我,可你现在付不起前,你就只能这样偿还。”
解释完,燕祁然便继续讲画纸上的小男孩的故事。
“只是原本以为?”小孩问。
与此同时,燕祁然的故事还在继续:“他来到这里,原本以为自己可以好好的活
去。”
“警察叔叔会把他们抓起来的。”白裙女孩说。
用孩
们能够接受的话告诉孩
们可能会
现某些恶
况,教会他们判断和防备,并在聘用工作人员时,通过
心理测试排除了可能
现这类癖好的人。
燕祁然看向皓沐,皓沐回答他这个孩
:“对,当时的院
并不像我们现在的院
,他不是什么好人,甚至有些奇怪的癖好,会欺负孩
们。”
——可当时并没有。
现在的
心孤儿院在小孩们
.教育这一方面
得十分到位。
林初涯将报告递给谈判专家。