这些穿越众的教育手段,也不可能超过他们21世纪的见识,外国教育方法的也好,本国传统教育的也罢,他们自己就沉迷享乐,又如何去教好
女,耳濡目染之
,废柴成就不少,真正的
英没有
现几个,大多不过是靠着父辈余荫在作威作福。
带去的,只有命才是自己的,这的确没有讨价还价的余地,你们是占据了谈判的绝对上风,我再讨价还价,就是故作矫
了,至于说什么拒绝之类的,我确实没有拒绝的念
。
但一些腐朽的东西永远都有生命力,无论古今中外,这是人本
决定的。
(呵呵,我怎么
觉你说的才是错的,师尊的话我可是亲耳听到,其本意就是斩草除
)冯夏如并没有把这些想法说
来,对方这么
倒也无妨,只要以后问过师尊便可。
六十年已经是三代人的时间,足够穿越众们将那些小孩
一代代地改变,变得拥有现代思维。
“原来如此,”冯夏如从郝佑德简单的一句话中,不仅知
了郝佑德如此痛快的原因,更是知
了师尊现在动手的原因,早的话,海宋国实力不足,晚的话,国民心力又不足。现在的海宋帝国,看似
盛,却早过了朝气蓬
的一代,缺少他们父亲背景的
一代们,仍旧被人的本
所迷,就算有着良好教育,但也逐渐开始腐化堕落。
“好吧,你如何
都是你的事
,不过你可要有心理准备,师尊的要求可是扫清寰宇,背后的意思是只留华夏一族存在,你可不要简单以为只是打败几个国家,获得全球霸权这么简单。”冯夏如最后警告
。
这些东西其实只需要拿本教科书给她一看就知
,上面写着“幅员辽阔,但发展极不平衡,少数率先归化地区,教育
平和工业
平都很
,但后归化地区,包括海外领地,都还
于从农业经济向商品经济,市场经济的过渡之中,民众只是基本解决了温饱问题,但很多人还没有能力继续获得更
的教育,生活
平
期维持在较低的
平线上。”
想到这,她开
问着,“你虽然答应,但如何保证亿万
民,愿意放弃现在的安乐生活,在没有历史仇恨,又无资源空间压力的
况
,愿意上战场,去为看不到边的目标拼杀。何况他们也接受了现代教育,知
生命和其他的可贵,就算仍然忠诚于元老院,也很难继续打仗吧?”
有着五十多年海宋帝国军事行政经验的郝佑德,对胡
的疑问却是不以为然,
本没有当成一个问题,他延寿有望,更可能
生,因此勉
打起
神,给对方解释了许多。
现在政府中除去最
层们,主要是土著们在掌握着权力,经过六十多年的现代教育,虽然有大量封建残余仍旧

固地影响着,但好歹这是一个现代国家了,无论是从工业上还是从民众素质上。
胡
也没有意外,郝佑德被轻易说服这件事,她对此也早预料,但真正的困难不在于说服穿越众,而是如何动员全国民众,投
到一场前所未有的大战之中。
“何为华夏?中国有礼仪之大,故称夏;有服章之
,谓之华。拿现在的话说,只要用文化同化他们,成为一族就可以,不必真得屠尽灭绝,我们只要顺民即可,几代
去
合为一
,这才是你们师尊的意思,没那么极端。”郝佑德摇摇
,解释
。
“呵呵,你虽然有着
生之术,不过对这政治时事就不了解了。发动战争并不是很难,天
太平的确是真得,可不是人人都能过上安乐生活,能够衣
无忧者,现在也不过十之三四而已。要知
我们21世纪的国家,经过六十几年建设,那还是有着一些工业基础,民众经过了初步启蒙教育,不一样有大片贫困人
和地区,仍然有打仗的动力。这可是17世纪从
开始建设,只有我们几百个人去改造数亿人的社会,大片的地方还是封建残余
厚,民众生活困苦,征兵并不困难,何况还有大量的仆从国民,没有正式国民待遇,只有立
军功才能成为海宋正式公民。……”
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“恩,好吧,虽然这样
别的不提,我这个
兄
的,
睁睁看着自己兄弟病卧在床,父亲遗憾老去,一人撑着这么大的家业。可叹小辈们以为太平盛世,不晓得轻重,只知
戏耍取乐。说也没用。呵呵,这不和我们来的那个时代一样么,只不过我们成了让自己痛恨过的人罢了。我若是此时撒手而去,我们郝家
不好也是三代而亡的命”
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