“这几个字写得倒是可以。”方小芳手指
住课本

的纸张一角,拖
来
了
,“不过,上课不要分心。”
方小芳
到即止,不再多说。
方老师趁着讲解的间隙,不
声
地走到她旁边,
角的余光就瞥见了那四句话。
*
她一走,鱼丽疯狂地刷了n条消息给裴瑾:[都是你都是你都是你的错!害我被老师批评了!!]
他遇到了一
麻烦。
上把裴瑾早上说的四句话默写
来。
“还差几个。”方小芳给班里布置了每周练两张字的作业,鱼丽从周三开始收,要收到周五才能勉
收齐,还差几个的几个,其实远远不止个位数。
等到了
课的时候,方老师走到她桌前,随手翻了翻她收好的作业:“齐了吗?”
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1、白虎克夫:这个大家都知
吧?不知
自己搜一
_(:3」∠)_或者等评论区大佬
线
城里孩
唾手可得的知识,她必须付
百倍的努力才能得到,所以上课的时候,她也是这样专心致志地看着老师,生怕错过她说的每一个字。
方小芳翻
了鱼丽的作业,
评说:“比前几周写得有
步了。”
被她那双
睛渴盼地注视着的时候,她能
觉得到她对知识的渴盼。
鱼丽的面颊霎时变得通红。
然而裴瑾并没有像平日里一样及时回复她。
作者有话要说: 呃,是这样的,大家听我解释,本来这段剧
呢,到上一章结尾就没有了,然后我也不知
为什么踩了刹车却
了那么
……路
路
[乖巧.jpg]
2、裴瑾说的“……你觉得你要不要怂”:**显示不
原字,原字为尸
面一个从,音song,第二声,讥笑人
弱无能的意思,一般我们误写为“怂”,但实际上是错别字,原字还有一个
义,那就是某
白

的俗称,so,这是一个语言陷阱,懂了咩?再往上结合鱼丽说的“
不吃”,
会到了吗?!!!就是丽娘先挑事暗示了一
,然后被裴瑾坑了!明白吗??吃
不吃
,你们
会一
啊!!
嗯,好的,那我来注解一
,这一章里有很多细节梗,我就注解几个:
这还是鱼丽第一次上课走神。
鱼丽似乎察觉到了她的目光,偷偷把草稿纸
了课本
面。
这让她想起了自己,方小芳这个名字听着就很土气,而事实上,她的确是从山村里走
来的孩
,小时候要走几个小时的山路才到学校。
鱼丽的字实在与她的脸不怎么相
,笔迹幼稚如小学生,只能勉
算是工整,好在
步也是显而易见的,练了几周,现在能看得多了,不过距离写一笔好字还差得很远。
方老师在讲台上看得一清二楚,但没有
名,她对鱼丽总是十分宽容,如果说一开始
她
语文课代表,多多少少是因为她的外形,那么到现在,她是非常喜
这个学生了。