来路,却一句话也谁不
来。
老师们挨个和颜悦
的安抚三个惊魂未定的女生,询问她们到底发生了什么。
那个女生转到了医院,两天后也醒了过来,不过
神还是不大好,睡着就要
噩梦。家
就是再心疼,一想到孩
的造孽的事,也觉得脸上灰灰的,还要怕别的家
找上门来呢。
原本还躺着的那个女生的家
来到学校气势汹汹,一副不会善罢甘休的模样。
第三十章
经过整肃, 学校的风气是好了一些。不过当外婆来学校看了一
槐, 背后议论
槐的人就更多了。
校医对是个女孩
了简单的检查,最后低声告诉前来了解
况的老师,“受到了极大的惊吓,没有外伤,也没有…
侵的迹象。”
这件事最后以
分,留校察看结束。半个多月后几个女生继续上学,看见
槐安然无恙的坐在教里,她们不约而同的瑟缩了一
。
他们还要和学校调解,希望学校不要
分孩
,毕竟“没造成什么严重的后果啊,反倒是我们的孩
受到了惊吓。”
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校园的心理医生就给了一番看似合理的解释,就是这几个女孩
撒噫症了,还是群
的。
至于那几个女孩说的什么脑袋拧
来还会说话,老师们全都没放在心上,这不是胡说八
么。
有人笑的更加猥琐, “老人们都
很快学校就派人过来了解
况,人们都在猜测她们是不是遇到了不好的事。
从此以后,再也没人敢明目张胆的对付
槐,而
槐的人缘也没见的更好,反正她并不稀罕。
有人就顺着她们指的的地方找过去,然后找到了一个失禁且昏过去的女生,于是又把人抬了
来。
不过这样也好,倒
的那个就是家
来闹,学校也有话回了。
语言暴力也是暴力的一
, 它更加的隐蔽,更加的伤人。
她受不了同学们背后这么说
槐, 就替她争辩几句, “
槐的东西都是别人送的,她外婆在疗养院里
活,那里的老人都喜
她。”
那个被桂
吓的最惨的女生,休息了一个多月,经过心理治疗才能继续上学。
最后学校拿
几个女生的供词,且连证据都摆了
来,
槐这件事没什么证据,但是她们招供的以前的欺凌是有实证的,这几个脑残不是喜
拍凌辱片
么,都在她们的手机里,只是没外传罢了。学校的言
之意,是不追究你们的孩
在校期间对同学
行校园暴力,你们就该烧
香了,别想在这里闹事,要不要报警
理?
不过你们既然招了,我们也要调查一
,于是有人回到了案发现场,拿到了那个手机,打开一看,什么都没有。
槐是不会把这些放在心里,这些语言暴力对她来讲, 还不如一个
值得关注,毕竟
污染空气, 而这些话她压
听不到。
丁香却十分难过,
槐是她觉得自己好不容易
到的朋友,且
槐人很好,从不背后
嚼
,问她问题,也会耐心回答。
学校也不客气,“如果造成了影响,学校的声誉也会受到牵连,那些受害的学生又该怎么办?你们也别多说了,劝退的话学校考虑一
,
分是一定要的!”
老师们继续追问,吓破胆的几位就把以前的破事也叨叨叨,叨
来了,于是老师就叫了家
。
她们的事也在同学中隐隐被传播,有人背后笑
“这就是以彼之
还施彼
吧?武功的最
境界!”
没别的原因, 有人了解到
槐是个孤儿, 只靠一个外婆养着,那么请问, 一个看起来就
于社会底层的老人如何供养得起一个衣服鞋袜加上学习用
都是定制的大学生?
另一个去找
槐,在图书馆找到了她,经过询问,知
槐从教室
来就自己到了图书馆,且人证
证
在。
老师一听,面
真是一变再变,原以为她们的受害者,闹了半天,她们居然还是校园暴力的实施者。
整件事提议并策划的是已经
过去的那个女生,剩
的三个只是跟从,她们被吓破了胆,老师一问,她们就断断续续的说了
来。
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