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第24节(2/3)

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来路,却一句话也谁不来。

老师们挨个和颜悦的安抚三个惊魂未定的女生,询问她们到底发生了什么。

那个女生转到了医院,两天后也醒了过来,不过神还是不大好,睡着就要噩梦。家就是再心疼,一想到孩的造孽的事,也觉得脸上灰灰的,还要怕别的家找上门来呢。

原本还躺着的那个女生的家来到学校气势汹汹,一副不会善罢甘休的模样。

第三十章

经过整肃, 学校的风气是好了一些。不过当外婆来学校看了一槐, 背后议论槐的人就更多了。

校医对是个女孩了简单的检查,最后低声告诉前来了解况的老师,“受到了极大的惊吓,没有外伤,也没有…侵的迹象。”

这件事最后以分,留校察看结束。半个多月后几个女生继续上学,看见槐安然无恙的坐在教里,她们不约而同的瑟缩了一

他们还要和学校调解,希望学校不要分孩,毕竟“没造成什么严重的后果啊,反倒是我们的孩受到了惊吓。”

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校园的心理医生就给了一番看似合理的解释,就是这几个女孩撒噫症了,还是群的。

至于那几个女孩说的什么脑袋拧来还会说话,老师们全都没放在心上,这不是胡说八么。

有人笑的更加猥琐, “老人们都

很快学校就派人过来了解况,人们都在猜测她们是不是遇到了不好的事。

从此以后,再也没人敢明目张胆的对付槐,而槐的人缘也没见的更好,反正她并不稀罕。

有人就顺着她们指的的地方找过去,然后找到了一个失禁且昏过去的女生,于是又把人抬了来。

不过这样也好,倒的那个就是家来闹,学校也有话回了。

语言暴力也是暴力的一, 它更加的隐蔽,更加的伤人。

她受不了同学们背后这么说槐, 就替她争辩几句, “槐的东西都是别人送的,她外婆在疗养院里活,那里的老人都喜她。”

那个被桂吓的最惨的女生,休息了一个多月,经过心理治疗才能继续上学。

最后学校拿几个女生的供词,且连证据都摆了来,槐这件事没什么证据,但是她们招供的以前的欺凌是有实证的,这几个脑残不是喜拍凌辱片么,都在她们的手机里,只是没外传罢了。学校的言之意,是不追究你们的孩在校期间对同学行校园暴力,你们就该烧香了,别想在这里闹事,要不要报警理?

不过你们既然招了,我们也要调查一,于是有人回到了案发现场,拿到了那个手机,打开一看,什么都没有。

槐是不会把这些放在心里,这些语言暴力对她来讲, 还不如一个值得关注,毕竟污染空气, 而这些话她压听不到。

丁香却十分难过, 槐是她觉得自己好不容易到的朋友,且槐人很好,从不背后,问她问题,也会耐心回答。

学校也不客气,“如果造成了影响,学校的声誉也会受到牵连,那些受害的学生又该怎么办?你们也别多说了,劝退的话学校考虑一分是一定要的!”

老师们继续追问,吓破胆的几位就把以前的破事也叨叨叨,叨来了,于是老师就叫了家

她们的事也在同学中隐隐被传播,有人背后笑“这就是以彼之还施彼吧?武功的最境界!”

没别的原因, 有人了解到槐是个孤儿, 只靠一个外婆养着,那么请问, 一个看起来就于社会底层的老人如何供养得起一个衣服鞋袜加上学习用都是定制的大学生?

另一个去找槐,在图书馆找到了她,经过询问,知槐从教室来就自己到了图书馆,且人证在。

老师一听,面真是一变再变,原以为她们的受害者,闹了半天,她们居然还是校园暴力的实施者。

整件事提议并策划的是已经过去的那个女生,剩的三个只是跟从,她们被吓破了胆,老师一问,她们就断断续续的说了来。


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